2022-12
党的二十大报告提出，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。这对职业教育提出了更高要求、给予了更高期待。如何进一步推动职业教育高质量发展？11月29日，西安市政协召开月度协商座谈会，...
2022-12
有高质量的教师，才会有高质量的教育。对于职业教育来说，建设高素质“双师型”教师队伍尤为关键。继《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》出台之后，教育部办公厅又印发了《关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知》，并提出...
2022-11
近年来，四川省华蓥市整合农机校等培训机构成立职业教育培训中心，以专业设置与产业需求对接、课程体系与岗位能力对接、教学过程与生产过程对接为目标，深入推进校企合作、产教融合，把课堂搬到企业、把企业案例移至课堂，实行“订单式”人才培养，提升职...
2022-11
近日，2022年“一带一路”职业教育国际研讨会以线上线下相结合的形式，在深圳、北京、上海、泉州四地召开。本届研讨会以“新内涵、新价值、新使命”为主题，由中国职业技术教育学会、中国教育部职业教育发展中心共同主办，由深圳职业技术学院，以及中国职...
2022-11
习近平总书记在党的二十大报告中明确指出，继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。二十大报告首次用“六个必须坚持”来概括习近平新时代中国特色社会主义思想的...
2022-11
党的十八大以来,我国已建成全世界规模最大的职业教育体系。2021年，全国高职学校招生550余万人，相当于十年前的1.8倍，中高职学校每年培养1000万左右的高素质技术技能人才,新增劳动力的平均受教育年限达13.8年。无疑，高职院校成为培养新时代高素质技能型...
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